| Beat | Note | Fingering (High Register) | | :--- | :--- | :--- | | 1 | D5 (High D) | Thumb + LH 1,2,3 + RH 1,2,3 (Pinky down). Focus air diagonally. | | 2 | C5 | Thumb + LH 2,3 + RH 3. (Lift index finger). | | 3 | B | Thumb + LH 1. | | 4 | G | Return to base G. |

No soples con demasiada fuerza, especialmente en las notas agudas (RE* y MI*), para evitar sonidos estridentes.

Al ser un homenaje solemne, la interpretación debe ser respetuosa, evitando soplar con demasiada fuerza para no desafinar las notas graves.

Esta melodía permite a los estudiantes no solo practicar técnica instrumental, sino también conectar con sus raíces culturales a través de uno de los sones más emblemáticos del país. El Rey Quiché - Flauta dulce