O WISC-IV é uma ferramenta de avaliação cognitiva projetada para medir a inteligência em crianças, fornecendo uma pontuação que reflete a capacidade intelectual geral, bem como perfis de habilidades específicas. A quarta edição do WISC foi publicada em 2003 e trouxe atualizações em relação às edições anteriores, incluindo a revisão de itens e a padronização com base em uma amostra mais ampla e diversificada da população.